Hay días que somos niñ@s de nuevo y el martes fue uno de ellos, realizamos actividades preparadas por nuestras compañeras, simulando que son menores para hacer intercambio de roles. Esto nos ha ayudado a trasladar la teoría a la práctica…
2º EI despide el año y ve cómo va finalizando el curso también.
Se acerca el final del año, que no del curso, aunque los alumnos de 2º lo van sientiendo así. Se aproxima el final de su ciclo y María Pecellín, alumna de 2º de educación infantil de CESUR Sevilla, nos hace…
Un día en la Granja Escuela
Las alumnas de 1º de Educación Infantil esta semana hemos visitado la Granja Escuela “Finca Albahaca” En ella hemos complementado nuestra formación sobre la Educación No Formal recibida en el aula y hemos aprovechado para hacer prácticas como monitores de…
Actividades en el aula
Las alumnas de primero de educación infantil ha realizado actividades en el aula adaptadas a los menores. Favoreciendo su trabajo como futuras educadoras infantiles.
Hoy prácticas de higiene y vestido
Las alumnas de primero de Educación Infantil han practicado sus conocimientos en higiene y vestido y nos lo han demostrado en clase bañando, secando, vistiendo e incluso cambiando el pañal a sus bebés.
JUEGOS ÁMBITO SENSORIAL
Las alumna de 1º de Educación Infantil, el lunes 25 de Noviembre llevaron a cabo las actividades planificadas en su fichero sensorial. Fue una clase lúdica y participativa donde pudimos realizar talleres y actividades y observar las actividades realizada por…
” Gran caja de ¿Desecho? “
Tras la recolecta realizada de objetos y diversas cosas de desecho tanto del aula como de la casa de las alumnas, durante el tema de Desarrollo Cognitivo, estas son las creaciones de 1º de Educación Infantil.Buen trabajo.
Narraciones de Cuentos Infantiles
Adentrados en el mundo de la literatura infantil, los alumnos del segundo curso del ciclo de educación infantil han narrado cuentos infantiles desde diferentes modalidades para el módulo de Expresión y comunicación. Las modalidades narradas por lo alumnos fueron títeres…
Matemáticas manipulativas
El área de expresión lógico-matemática es, en un primer momento, el más desconocido para los alumnos de segundo de educación infantil. Gracias a la manipulación y experimentación de material específico, los alumnos se acercan a los conceptos lógico-matemáticos como la…
Adaptaciones de juguetes
Los alumnos y alumnas de segundo de educación infantil modifican y adecuan juguetes de uso cotidiano para niños y niñas que presentan alguna diversidad funcional sensorial o motora. Trabajamos la sensibilización sobre la diversidad funcional así como la capacidad de…